2023年江蘇省佛教協(xié)會(huì)信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班圓滿結(jié)班
11月23日,2023年江蘇省佛教協(xié)會(huì)信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班結(jié)班式在蘇州重元寺舉辦。
江蘇省佛教協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)隆相法師出席結(jié)班式并總結(jié)致辭。他提出三點(diǎn)要求:一是以學(xué)為基,凝聚思想共識(shí)。我們要把信息工作抓緊抓實(shí),使其成為展示成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、推動(dòng)困難問(wèn)題有效解決的途徑,堅(jiān)持正確的政治方向、內(nèi)容導(dǎo)向和價(jià)值取向,堅(jiān)持佛教中國(guó)化方向,充分發(fā)揮信息聯(lián)絡(luò)員作用,加強(qiáng)各地佛協(xié)聯(lián)動(dòng),拓寬信息通聯(lián)渠道,推動(dòng)江蘇佛教的健康傳承與發(fā)展。二是以實(shí)為要,提升信息質(zhì)量。希望大家能夠真正把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺(jué),不斷提高自身在攝影技巧、文字撰寫(xiě)、新聞敏感性等方面的綜合素質(zhì),努力成為信息工作的“行家里手”,提升上報(bào)信息的“含金量”,堅(jiān)持實(shí)事求是原則,秉持“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)”的理念,確保信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、可靠性,推動(dòng)信息工作再上新臺(tái)階。三是以快為先,確保報(bào)送時(shí)效。大家要充分重視信息報(bào)送工作的時(shí)效性,堅(jiān)持“一事一報(bào)”原則,要隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)報(bào)送,避免出現(xiàn)因晚報(bào)而貽誤信息價(jià)值的情況。同時(shí),要強(qiáng)化信息服務(wù)的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性,使“小信息”發(fā)揮“大作用”。
省佛協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、信息化建設(shè)與應(yīng)用委員會(huì)主任能超法師,省佛協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、信息化建設(shè)與運(yùn)用委員會(huì)委員和融法師,省佛協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)學(xué)誠(chéng)法師等出席結(jié)班式。結(jié)班式由省佛協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)、信息化建設(shè)與運(yùn)用委員會(huì)副主任能度法師主持。
揚(yáng)州市佛教協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)徐永斌、
江蘇佛學(xué)院焦山學(xué)院妙空法師代表參培學(xué)員發(fā)言
? 南京大學(xué)二級(jí)教授、互聯(lián)網(wǎng)傳播方向博士生導(dǎo)師、
江蘇省社會(huì)輿情分析與決策支持基地主任 杜駿飛
教授課程《理解網(wǎng)絡(luò)社會(huì)》
江蘇省民宗委辦公室調(diào)研員 馬學(xué)軍
教授課程《信息寫(xiě)作與報(bào)送》
《江蘇佛教》責(zé)任編輯 盧海龍
教授課程《<江蘇佛教>欄目定位與用稿體例規(guī)范》
中國(guó)戲曲學(xué)院藝術(shù)碩士、中國(guó)戲曲導(dǎo)演學(xué)會(huì)會(huì)員、
中國(guó)科教電影協(xié)會(huì)會(huì)員 劉學(xué)忠
教授課程《影像表達(dá)與拍攝》
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)期間,全體參培學(xué)員以討論會(huì)的方式,介紹了各佛教協(xié)會(huì)、佛學(xué)院信息工作中遇到的問(wèn)題和總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法,并分享參培心得。大家紛紛表示,本次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性,通過(guò)培訓(xùn),他們對(duì)新形勢(shì)新條件下如何開(kāi)展好佛教信息工作有了更加清晰和準(zhǔn)確的理解和把握。下一步,將以本次培訓(xùn)為契機(jī),堅(jiān)持學(xué)以致用,切實(shí)提高工作能力與水平,以實(shí)際行動(dòng)踐行信息工作的職責(zé)和使命,推動(dòng)新時(shí)代佛教中國(guó)化行穩(wěn)致遠(yuǎn)和江蘇佛教健康傳承。
來(lái)源 | 江蘇省佛教協(xié)會(huì)


